本文摘要：从学生时代走过来的我们，会经常感伤谁人时候如果某某学科有个耐心温柔认真专业又善于引导的好老师，自己一定会爱上某门课，好勤学习而不至于一上课就厌烦、跑神、睡觉。简直，一位好老师在许多情况下经常可以引发起孩子们对于某门学科的喜爱。

从学生时代走过来的我们，会经常感伤谁人时候如果某某学科有个耐心温柔认真专业又善于引导的好老师，自己一定会爱上某门课，好勤学习而不至于一上课就厌烦、跑神、睡觉。简直，一位好老师在许多情况下经常可以引发起孩子们对于某门学科的喜爱。

因为他们用耐心创意的方法解说知识时，让孩子们感受到了知识的气力，像李老师会手把手教孩子们用毛笔写下生动的一撇一捺，感受每个字朴实无华而兼纳乾坤的气质，体悟我们老祖宗留下来的的文化魅力；因为他们用温润的言语去和孩子相同表达，使孩子心田的柔软被打开，感受到被关爱和体谅，从而引发向上的气力。一位老师，从来都不只是一位老师。他是每个孩子生命发展历程中的玩伴、益友、良师、护卫者等多重身份的合集。

每小我私家一生中都有少则十几年多则二十几年的时间要和“老师”这样一个身份的人一起渡过，能遇到对的老师是人生一大幸事。

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