本文摘要：新机缘、新挑战、新作为吕炳君经由10天紧锣密鼓的学习，培训班将落下帷幕。因为这个培训班，使得因疫情而显得幽静的校园变得充满生机与活力。一场场精彩的讲座，给我们启迪与教诲；一次次小组讨论，是智慧和理想的碰撞与融会，一个个作业与考试，鼓舞着我们前进的脚步。这次培训，会永久留在我们的影象中，会让我们受益终生。

新机缘、新挑战、新作为吕炳君经由10天紧锣密鼓的学习，培训班将落下帷幕。因为这个培训班，使得因疫情而显得幽静的校园变得充满生机与活力。一场场精彩的讲座，给我们启迪与教诲；一次次小组讨论，是智慧和理想的碰撞与融会，一个个作业与考试，鼓舞着我们前进的脚步。这次培训，会永久留在我们的影象中，会让我们受益终生。

培训内容充实、富厚，收获是多方面的：通过听《培育和践行社会主义焦点价值观》《坚定信仰、牢记初心、践行使命 做忠诚洁净继承的优秀教育事情者》讲座，认识到“不忘初心、牢记使命”“习近平新时代中国特色社会主义思想”等重大理论对于中层向导发展有永久的牵引力，这也是学校不停前进的思想源头；坚守《教师职业道德规范》，是中层向导发展永恒的原动力，是学校生长的灵魂所在；《网络信息宁静与舆情处置》学习，促使中层向导发展要紧跟形势，要有强劲的生长力，这是学校走向前进的希望所在；《公牍写作》讲座，正如刘用良老师所比喻：对综合治理能力提升是“隐形的翅膀”，给我们助力，这是权衡学校生长水平的内在尺度所在。《新冠肺炎防控知识》讲座，让我们实时相识相关知识，这种审时度势、与时俱进才会使中层向导组织具有持久的凝聚力，这是学校生长的组织保障。培训班虽然竣事了，对于事情，这是新的开始。

可以说这次培训是“加油站”，是“助推剂”，是“动力源”。我会联合详细事情，对这次学习内容进一步消化、吸收，把肩上的“重大使命”转变为事情的“强大动力”。

本学期，突如其来的疫情，延缓了师生返校的脚步，教学由“面临面”变为“屏对屏”，给教学与治理领导了新的挑战，给我们许多思考。在全力做到提升理念、坚持以人才造就为中心的基础上，梳理年度事情要点，提前谋划、统筹推进。一、明白“三个联合”，做好教学及治理1.线上与线下相联合线上教学虽然是在特殊时期的应急之需，可是客观上确实改变了备课方式、教学形式、互动模式、心理态势……。未来教育一定是线上和线下恒久共存、相互促进的混淆式学习，这种新形态必将迈向教育新生态。

我们必须建设一套完整的线上+线下双线教学思维模型，提升人才造就质量。2.课内和课外相联合当今时代，新技术新模式新业态层出不穷。快速生长的社会既为青年施展才气、竞展风范提供了辽阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。“非学无以广才，非志无以成学”。

课堂虽然是学生学习知识的主渠道，在做好课堂教学的同时，更应指导学生多渠道、多领域增长知识见识，做有中国情怀、有世界眼光、有国际视野的新时代社会主义建设者和接棒人。3.理论与实践相联合在实践教学这条路上，我们已经举行了一些革新，也取得了良好效果。

可是造就切合用人单元要求、“招之能来，来之能用”的高水平、应用型专业人才、构建德智体美劳全面生长的教育体系、落实《中共中央国务院关于全面增强新时代大中小学劳动教育的意见》，我们任重道远。二、强化“四个抓手”，提高人才造就质量1.全力推进课程思政建设深入挖掘拓展学校各门课程思想政治元素，将马克思主义、爱国情怀、民族精神、创新思想等融入专业教育，促进思政教育与专业教育有效融合，通过授课大赛、项目建设、优秀案例评比等措施，推进课程思政事情。选树一批“有热度：学生努力主动到场；有温度：内容有情有义；有深度：席卷世情国情党情；有广度：校内外广泛到场；有高度：国家、学校高度关注；有力度：多方到场鼎力支持；有效度：社会影响广泛”的课程思政典型，勉力做到“学校有气氛、课程有示范、教师有模范、结果有固化”。

2.聚力师范类专业认证专业认证是专业成熟度的主要标志之一。师范类专业是我校传统优势专业，落实“学生中心、产出导向、连续革新”的理念，扎实推动师范专业特色生长、追求卓越。我们要以师范类专业认证为契机，强化师范院校的使命意识，深入推进师范类专业内在式生长，促进质量提升，保及格、上水平、追卓越。

3.增强“一流专业”建设专业是人才造就的基本单元，是建设高水平本科教育、造就一流人才的“四梁八柱”。联合我校生长计划和专业实际，固基本、扬优势、补短板、强弱项，出台《一流专业建设点建设尺度》（校内先行版），加速推进一流专业建设，促进专业结构优化，以人才造就为中心，以社会需求为导向，驻足沧州，面向河北，服务京津冀一体化战略生长。4.促进“一流课程”建设在一流课程建设中，提升质量意识、推动质量革命、树立质量品牌，让学生忙起来，让教学活起来，让治理严起来，掀起一场质量革命。制定《一流课程建设实施方案》《一流课程建设尺度》（校内先行版），完善激励政策，借当前因疫情带来的线上教学的东风，倾力打造五大“金课”、淘汰水课，突出学生中心，注重能力造就，有效提升课程的“两性一度”。

新时代，面临新机缘、新挑战，我将力争有新作为。认真落实学校事情要点，领导教务处努力践行师院精神，弘扬师院价值，增强师院气力，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，全力提高人才造就质量。编辑：齐纪审核：赵振岗 何渔阳泉源：沧州师院微平台。

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